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	<title>Circonscription de Saint-Quentin </title>
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		<title>El&#233;ments de progressivit&#233;</title>
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		<dc:subject>El&#233;ments de progressivit&#233;</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Tableau de synth&#232;se sur les nouveaux programmes avec la progression des objectifs d'apprentissage, par activit&#233; langagi&#232;re, du CP au CM2.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/064-documents-institutionnels.html" rel="directory"&gt;Documents institutionnels&lt;/a&gt;


		</description>


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	<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des langues 2026</title>
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		<dc:subject>Semaine des langues 2026</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous un lien vers un Genially recensant les actions men&#233;es dans la circonscription pour la &#034;Semaine des langues&#034; et le concours &#034;Osons la po&#233;sie en Langues vivantes&#034;. Un grand merci aux classes participantes. F&#233;licitations aux &#233;l&#232;ves ! &lt;br class='autobr' /&gt;
https://view.genially.com/69cab6d9e205230a8375516a &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers le Genially recensant les actions men&#233;es au niveau d&#233;partemental : &lt;br class='autobr' /&gt;
https://view.genially.com/69e86d1596e6b1e147b9827c&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/050-semaine-des-langues.html" rel="directory"&gt;semaine des langues&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources pour l'enseignement des LVE</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/116-ressources-pour-l-enseignement-des-lve.html</link>
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		<dc:subject>Ressources pour l'enseignement des LVE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;https://digipad.app/p/679421/50f0186b989e &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers un espace regroupant des ressources destin&#233;es &#224; favoriser la mise en oeuvre de l'enseignement des LVE (essentiellement l'Anglais) : Des ressources pour favoriser la mise en oeuvre de situations de communication, dans une d&#233;marche actionnelle. Les situations pr&#233;sent&#233;es peuvent repr&#233;senter des &#034;mini-projets&#034; ou &#034;mini-t&#226;ches finales&#034; d'une s&#233;quence d'apprentissage. Des pistes sont propos&#233;es pour faire &#233;voluer ces situations. Des &#034;escapes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/049-ressources.html" rel="directory"&gt;ressources&lt;/a&gt;


		</description>


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		</content:encoded>


		

	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes et exemples de mise en oeuvre Cycle 2</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/113-programmes-et-exemples-de-mise-en-oeuvre-cycle-2.html</link>
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		<dc:subject>Programmes et exemples de mise en oeuvre Cycle 2</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les exemples pour la mise en &#339;uvre des programmes de langues vivantes &#233;trang&#232;res et r&#233;gionales proposent pour chaque activit&#233; langagi&#232;re des exemples de r&#233;ussite interlangues, ainsi que des rep&#232;res phonologiques et des r&#233;f&#233;rences culturelles en anglais, pour les classes de cycle 2 (CP, CE1 et CE2).&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/064-documents-institutionnels.html" rel="directory"&gt;Documents institutionnels&lt;/a&gt;


		</description>


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		<enclosure url="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/IMG/pdf/exemples_de_mise_en_oeuvre_cycle_2.pdf" length="804499" type="application/pdf" />
		

	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Programmes et exemples de mise en oeuvre Cycle 3</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/114-programmes-et-exemples-de-mise-en-oeuvre-cycle-3.html</link>
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		<dc:subject>Programmes et exemples de mise en oeuvre Cycle 3</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les exemples pour la mise en &#339;uvre des programmes de langues vivantes &#233;trang&#232;res et r&#233;gionales proposent pour chaque activit&#233; langagi&#232;re des exemples de r&#233;ussite interlangues, ainsi que des rep&#232;res phonologiques et des r&#233;f&#233;rences culturelles en anglais, pour les classes de cycle 3.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/064-documents-institutionnels.html" rel="directory"&gt;Documents institutionnels&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontres 2024-2025</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/112-rencontres-2024-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/112-rencontres-2024-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-06-12T12:31:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		
		
			


		<dc:subject>Rencontres 2024-2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le projet &#171; Galoupiot &#8211; th&#233;&#226;tre contemporain jeunesse &#187; a &#233;t&#233; &#224; nouveau mis en &#339;uvre dans la circonscription. &lt;br class='autobr' /&gt;
Neuf classes de Saint-Quentin y ont particip&#233; et se sont rencontr&#233;es le mardi 13 mai 2025 au th&#233;&#226;tre Jean Vilar. Les &#233;l&#232;ves ont pu pr&#233;senter des mises en voix et en espace d'extraits, d&#233;battre et discuter autour des &#339;uvres &#233;tudi&#233;es et voter pour leur ouvrage pr&#233;f&#233;r&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes nos f&#233;licitations aux &#233;l&#232;ves et aux enseignant(e)s des classes participantes de cycle 3 des (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/059-prix-galoupiot.html" rel="directory"&gt;Prix Galoupiot&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>2024-2025 Cycle 2 - Fluence et &#233;crit, apprendre &#224; &#233;crire dans toutes les disciplines</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/110-2024-2025-cycle-2-fluence-et-ecrit-apprendre-a-ecrire-dans.html</link>
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		<dc:date>2025-03-27T16:07:30Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		
		
			


		<dc:subject>2024-2025 Cycle 2 - Fluence et &#233;crit, apprendre &#224; &#233;crire dans toutes les disciplines</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En pi&#232;ces jointes : diaporamas des deux jours de formation cycle 2.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/076-formation-rep.html" rel="directory"&gt;Formation REP+&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Semaine des langues 2025</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/109-semaine-des-langues-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/109-semaine-des-langues-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-03-27T15:29:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		
		
			


		<dc:subject>Semaine des langues 2025</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La 10&#232;me &#233;dition de la &#034;Semaine des Langues&#034; s'est d&#233;roul&#233;e cette ann&#233;e du 17 au 21 mars 2025. &lt;br class='autobr' /&gt;
A l'&#233;cole Paul Bert, toutes les classes ont particip&#233; &#224; la &#034;Semaine des langues&#034;. Quotidiennement, dans chaque classe, des activit&#233;s ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es pour valoriser les langues : sayn&#232;tes, jeux sportifs, d&#233;couvertes culturelles, d&#233;couvertes culinaires&#8230; La majorit&#233; des actions a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e avec le concours de l'Assistant en LVE, Deiniol JONES. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les classes de CP, les &#233;l&#232;ves ont mis &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/050-semaine-des-langues.html" rel="directory"&gt;semaine des langues&lt;/a&gt;


		</description>


<content:encoded>&lt;img src='https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/local/cache-vignettes/L533xH400/sans_titre_2-7c3f8.jpg?1779888623' class='spip_logo spip_logo_right' width='533' height='400' alt=&#034;&#034; /&gt;
		
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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluer la fluence</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/107-evaluer-la-fluence.html</link>
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		<dc:subject>Evaluer la fluence</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-joints, un ensemble de documents destin&#233;s &#224; &#233;valuer plus finement la fluence de lecture. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces documents peuvent &#234;tre utilis&#233;s par l'ensemble des enseignants du cycle 2 au cycle 3, afin d'harmoniser l'&#233;valuation de la fluence au sein de l'&#233;cole. un outil d'&#233;valuation, qui prend en compte toutes les dimensions de la fluence ; une fiche de suivi des &#233;l&#232;ves, bas&#233;e sur cet outil ; un fichier Excel permettant de r&#233;aliser un suivi des r&#233;sultats des &#233;l&#232;ves sur le cycle 2 (dans le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/053-cycle-2.html" rel="directory"&gt;CYCLE 2&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>




	<item xml:lang="fr">
		<title>Evaluer la fluence</title>
		<link>https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/108-evaluer-la-fluence.html</link>
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		<dc:subject>Evaluer la fluence</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez ci-joints, un ensemble de documents destin&#233;s &#224; &#233;valuer plus finement la fluence de lecture. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces documents peuvent &#234;tre utilis&#233;s par l'ensemble des enseignants du cycle 2 au cycle 3, afin d'harmoniser l'&#233;valuation de la fluence au sein de l'&#233;cole. un outil d'&#233;valuation, qui prend en compte toutes les dimensions de la fluence ; une fiche de suivi des &#233;l&#232;ves, bas&#233;e sur cet outil ; un fichier Excel permettant de r&#233;aliser un suivi des r&#233;sultats des &#233;l&#232;ves sur le cycle 3 (dans le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://saint-quentin.dsden02.ac-amiens.fr/054-cycle-3.html" rel="directory"&gt;CYCLE 3&lt;/a&gt;


		</description>


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